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《系統很抽象,還好我也是》第6章 宗門既願傳道授業解惑,當認真聽也(第1頁)

宗門既願傳授業解惑,當認真聽也_系統很抽象,還好_科說_

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宗門既願傳授業解惑,當認真聽也

系統很抽象,還好線:、、、、、

喉方面,能讀林媲美,隻洗澡林

後者真神,真正神,麼周傑倫林俊傑洗澡林都得避其鋒芒。

難堪”

根本分開”

“為麼還用微笑來帶——承景命,莫殷憂而著……”

當聽見凡強寸止并開始跟着課代表讀,以及班級裡讀聲瞬間齊、朗聲起來時候,代表着麼,已經無需言。

翼翼動作,将兩張試卷塞回抽屜裡,林将自己課本擺,也開始讀。

直到這個時候,才擡周,果其然,造成這罪魁禍首,語文老師李彬彬,已經

姜還,彬彬啊,跟鬥,點!

此時《谏太宗疏》已經讀完,課代表将視線向主骨。

“試卷收齊嗎,空,簡單改。”語文老師問

組長視線,

麼時候都能得,即使時候也,會報應

說,這個彬彬就遜啦,竟然就這樣放過,好歹讓寫個萬字檢讨書,或者把呗。”

讀結束課間,着從樓梯來,肢健全、理還健康——隻被語文老師拉過頓,些遺憾

萬字?嗎?”林豎起指,随後加入疊疊樂隊伍當

——學,當個男面朝廊扶靠着時候,總會莫名其妙

象形字來形容話,——州。

隻能說幸好們每個都穿着褲子。

語文老師今歲,性格挺好,對學也挺好。

當然,最原因,班主任。

衆所周,對于位老師而言,班主任,神魔。

班班主任還自帶恐怖嚴肅向數學老師薛堅,簡直buff疊滿

好兄弟凡就曾經虧。

當時周末,薛老師遇到,還順

尴尬隻體驗過才懂,‘老師好’之後時間全折磨。

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