至于學長條忠告，否信。

陳認為，綜目線索，學長忠告還很靠譜。

起碼其兩條，符陳現推測。

學長說試卷全，陳确實如此，試卷僅全，還個至關保命具！

學長另還說，建議玩們無時無刻都卷子，除非被老師發現。

現來，這個至關提示！如果張勇相信這句話，麼就會于非命。

其玩之所以懷疑，認為學長忠告錯，主集第條忠告：

宿舍樓對來說個全方，裡必恐懼，以放松來。

就像這個輕玩，見到張勇宿舍樓後，識認為這條忠告錯。

但們忽略點，就這條忠告提，玩必須得堕落學。

隻堕落學，宿舍樓裡才全。

張勇暴份，自然所難免。

過陳些疑惑，從輕男，張勇似乎遇到麼怕東，廊裡飛奔逃。

張勇為麼逃?難受到麼寒?

隻根據宿舍樓守則，受到溫度，才需往宿管值班避難。

現陳個推斷：

麼張勇誤判，事實壓根沒麼危險。

麼寒逼時，其實沒危險。

麼就規則問題！

頭線索，還無法推斷具體原因。

算，還先課吧。再課就遲到。

陳喃喃自語，拿著收拾好書包，往教學樓方向。

分鐘後。

陳來到教，擡頭掃視周，毫，教裡學們正頭刷題。

幾名玩則湊起交頭接，們每個臉，都寫滿恐懼，正交流著昨發恐怖事。

們邊嗎?這邊個張勇。

樓也個，直挺挺躺，兩個睛都成血窟窿。

們友到底信?萬今們再把們給殺。

誰呢，這個學太古怪。對，們女宿舍邊麼樣?

們女這邊也個，就隔壁，更恐怖，昨刷題直沒，甚至沒聽到開門聲音。

玩們個個臉驚恐，宿舍樓對們來說，仿佛個恐怖獄。

陳數玩數量，加陳自己，隻剩名玩。

也就說，第夜就個！

%率！

放其詭異任務裡，已經算得恐怖。但放這裡，陳隻覺得們運氣好。

居然還幾個幸運兒，能夠活來。

夜覺，本能。們克這種本能，刷題幸來，得說也種幸運。

等，對勁！

陳臉微微變，向正聊玩們，眉頭微微皺起來。

這些玩現正聊，并沒刷題！

這顯然符堕落學份！

但周圍學們，卻視若見，并沒攻擊這些玩。

這麼原因?

難犯錯次數?陳腦索著：還說隻暴定時間，才會受到學攻擊?

與此同時，幾個談話玩，通過互相交流，也發現個點。

們全都活來，個共同點，就們全都試卷！

雖然徹夜試卷，但部分時間，們都模仿友，直刷題！

因此自然而然，們得個結論：

隻試卷，才能幫助們活來?

得說，這也算種幸運，們雖然解其原理，但還得個正确結論。

即使誤打誤撞得來，也算種幸運。幸運本就種實力。

過這種誤打誤撞，其實并能說沒壞處。

畢竟試卷隻個陷阱，最終陷阱。

沒弄清其規則原理，頂幫們規避陷阱，對于最終沒太幫助。

最終，終究難逃！

很，自習開始。

過說自習，其實并沒老師過來，全靠學自己自習。

對于堕落學來說，自己自習ud瘋狂刷題。

果其然，自習分鐘，全班全都埋頭刷題。

幾名幸玩，包括陳，也全都埋頭刷題起來。

到時間，玩們也都被同化為神。

自習結束後，課間休息分鐘，今第節課正式開始。

這次老師變，之女老師，而換成個男老師。

這名登場男老師，長著副嚴厲至極樣子，現就帶來很強壓迫。

隻見闆著臉，臉嚴肅樣子，徑直講台，說：

們度眠課程老師。這節課，讓們學習度眠。

如果讓發現，好好學習課程，裡偷偷試卷話，麼懲罰相當嚴厲！

現課程開始，班所學，刻趴子，分鐘之全部著！

如果發現誰著，麼就等著接受懲罰吧。

分鐘之全部著?

聽到這話，陳微微皺皺眉頭。

作為熬夜選，詭異末世之，陳就經常熬夜，眠直麼好。

誤會，陳熬夜刷機麼，隻因為陳當時正，熬夜作業而已。

;真說分鐘入，如果放平時，倒也還能到。特别熬夜，真話，幾個玩能倒頭就。

但放課堂，又個男老師嚴厲盯著，而且講台電子顯示屏，還開始分鐘倒計時。

分鐘著會懲罰……

這種壓力，玩越著，反倒越難以入。

至于其學，由于平時刷題太，都熬夜通宵刷題，極度缺眠。

因此借著課功夫，個個倒頭就。們已習慣這種模式，隻用到半分鐘，教裡就鼾聲如。

陳此時陷入尴尬。

昨刷題時候，陳把瓶清藥劑完，直處于精力旺盛狀态。

到度眠課，陳反倒著。

分鐘時間很到，随著倒計時結束，男老師講台，開始個個查學否著。

男老師查方式很特别，面無表伸，挖掉自己個珠。

種淡定模樣，仿佛挖自己球樣。

陳刻确定，這名男老師詭異！隻詭異才能到這點。

男老師拿著鮮球，将血迹斑駁、血管還蠕動球，放面學子。

名沉沉學，隻微微抽動子，就繼續過。

男老師就通過這種方式，測試學沒著。

得說，個血腥球擺面，幾乎貼著面部。估計也隻著，才能無動于衷吧。

著熟學，男老師滿點點頭，将球塞回自己睛，向個學。

見到這幕，陳開始頭沉。

隐約覺得，堕落裡開設課程，并非随便開設。每門課程，背後似乎都隐藏著某種。

這個所謂度眠課程，究竟麼目?

男老師來到個學面，這次用球，而用自己嘴。

，直接把自己血淋淋嘴，給取來。

時間，教裡場面些驚悚。

過這些學全都著，再驚悚場面，們都無動于衷。

反倒幾名玩，邊趴子，邊偷偷瞄著男老師。見到驚悚場面後，其個膽點，直接被吓尿。

覺?這還麼得著！

陳注到，老師到同學面，用器官樣。

球，嘴唇，子……

終于，老師來到第個玩面。

這個倒黴玩，正喊陳張勇宿舍，個輕玩。

見到老師來，輕玩刻緊閉雙，裝作副熟樣子。

膽子算，然當時張勇，也敢進宿舍查現場。相信，隻自己夠強，就能破綻。

抱著這種法，調自己呼吸，讓自己著樣。

男老師來到輕玩面，著熟玩，男老師取自己拇指節骨頭，将這節血淋淋骨頭，緩緩靠玩。

玩裡還抱著僥幸，自己閉著睛到，反倒沒麼恐怖，應該會暴。

然而，當這節骨頭靠玩時，玩裡突然咯噔。

疼痛！

刺骨疼痛！

這名玩拇指第節骨頭，突然像被針刺樣，覺異常疼痛。

老師裡拿著，老師自己指骨，但當老師摩擦指骨時，玩皮膚對應指骨，卻像被狠狠摩擦樣。

種疼痛，叫入骨髓！

但凡稍微觸碰骨頭，都鑽疼痛，得讓倒吸涼氣。

像男老師這種，直接對著骨頭狠狠摩擦，帶來痛苦就而。

輕玩忍過兩秒，直接痛叫聲，從子彈起來。

男老師臉瞬間變，皺著眉頭說：

居然還沒著！沒著就算，還裝，欺騙老師！

學給提供這麼好環境，課堂好好覺，對得起裡父母嗎?

父母把們送過來，讓們刷題浪費時間，讓們好好覺！

來今必須得給點懲罰。

說完這話，男老師将自己指骨接回，然後把抓過輕玩，然後将輕玩相同位置指骨，把扯來。

啊！！！————

輕玩慘叫聲，個教裡回蕩。

聽著撕裂肺慘叫，剩幾名玩，全都驚膽戰。

奇怪，這種程度叫聲，教裡學們，居然沒被吵，個個還都得沉，甚至動動。

陳微微皺眉，發現這些學得太沉，完全正常眠該樣子。

而且從剛才輕玩表現來，老師裡拿著器官把玩，學對應器官，也會受到對應疼痛。

就拿球來說，如果個球被拿裡把玩，個就算得再熟，這種程度刺激，也能紋絲動！

這個所謂度眠課程，肯定麼問題！

陳還發現，些學們體，都帶絲殘缺。

比如同學根指，朵個垂，隻睛用罩包裹著……

從剛才表現來，老師拿某個部位試探學，如果學沒著，麼老師就會拿對應部位。

這樣，這個班級學，都失敗過。

很，老師來到名玩面，同樣拿根指骨。

毫無疑問，這名玩秒鐘都沒扛過，直接被吓尿，當場被抓。

來學指骨，些老學球、嘴巴這種器官。陳默默分析著，來課程難度逐漸提，課越，難度就越。

接來幾名玩，沒個通過，全都被拿節指骨。

終于，男老師到陳面。

著趴子陳，男老師卸掉自己指骨，緩緩放陳面。