_奶爸學園_都說_螞蟻文學

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辦公裡，吳梅老師把榴榴叫……，請來。

吳梅老師子，着榴榴陣無語。

這布丁麼這麼厲害呢，竟然長告狀。

就因為批評榴榴作文灌？

榴榴現仍然副倔強受委屈樣子。

來，依然對批評耿耿于懷。

以也批評過呀，榴榴沒這麼反應，麼這次這麼認真？

長親自把榴榴送回辦公後，到吳梅聊聊，委婉叮囑，教育孩子講究方法，尤其級朋友，正處調皮搗蛋又敏時候。

吳梅老師虛接受，然後就教裡，把榴榴請來。教裡正數學課，數學老師聽請榴榴談，即愉同，還以為自己課太難聽，以至于榴榴長告狀，吓。

榴榴來到辦公，吳梅老師給準備子，吳梅老師說話，也說話。

吳梅老師來，如果先說話，榴榴會說話。于主動說：“老師該樣說，榴榴，對起呀。”榴榴聽，神終于動，瞄瞄，點點頭，說：“點，但寫鴨，寫好久。”

吳梅無奈，說：“對對對，寫确實，确實最。”

榴榴，點驕傲，壞也随着半，好臨。

典型點陽就燦爛性格，很好哄。

過幾分鐘，聽到面響起課鈴聲，兩談話才結束。

“給。”

榴榴之，吳梅老師從自己辦公抽屜裡，抓把糖果給榴榴。

榴榴，接過糖果，真誠說：“謝謝，吳老師，們還好朋友，對對？”

吳梅老師失笑，點頭：“當然，們還好朋友，誰會因為這點矛盾就理對方呢。”

榴榴把糖果往袋裡塞，邊往，邊說：“吳老師，個好老師，放吧，次長告狀。其實，這次也告狀，廁所，遇到長呢，問，榴榴，麼起來開樣子鴨。”

吳梅老師目送榴榴離開，說就瞎編吧，信邪，長已經告訴，到辦公。

長當然還委婉表示，榴榴門，這讓很難辦啊。這時候，其老師陸續課，回到辦公裡。