訓練場沒夜概，牆壁挂鐘滴答滴答響着。

時境躺，已來。

時間淩晨點分。

集訓冊第條：淩晨點鐘必須離開鋪，否則，後果自負。

集訓訓練正式開始，每個都。

時境劃動固定于處電子屏幕，點取餐，會兒，便送餐機器到達門。

門扉舷被打開，餐被松進來。

時境聽到廊慘叫聲響起，但很寂靜。

集訓冊第條：淩晨點鐘許離開間，否則，後果自負，也就說，點秒到點秒之間，才準許離開間。

時間到，時境挂鐘，間。

面潔如初，縱使晨驚恐慘叫，但痕迹已被清除。

廊，間通過舷，發覺廊之無恙之後，才敢間。

嘿，哥們。

很興奮，向着打招呼。

但很便倒，時境到，牆壁，流閃爍，擊開說話之。

周頓時神驚恐，卻保持着緘默。

清掃機器很到來，将屍體清掃掉。

集訓冊第條：規定時間，才以講話，否則，後果自負。

跟随着廣播，時境等來到廳。

幾個教官模樣于台階之。

們主教官，隻個名字，就主教官。主教官環顧周，頓頓：現！們誰嗎?

傻子！學員嗤之以，屑神。

衆神驚恐，齊望，為何此言?

集訓之，們已被告，會傷況，但們。

因為們貧寒，恐懼遠遠比貧寒恐懼，未，而貧寒卻發于。但們從未過。

列！主教官厲聲。

學員列，體顫動，拳頭微握。

包括時境，所都注視着。

很害怕，為麼這樣?

主教官問，語氣平靜。

孩子，，定引起教官注。學員起告誡，微定。

能舉起百斤物！

叫麼名字。

黃粱！

主教官招，便會機器。

百斤，舉起。主教官舉着機器說。

黃粱體蹲，抓機器着力處，便将機器輕松舉起。

報告教官，機器沒百斤。黃梁邀功。

主教官按個按鈕按，砰聲，黃粱被砸成肉餅。

們這些蠢貨蠢得伶，告訴們些規矩，準許時候，才以說話，否則場如！

主教官指肉餅，衆戰栗，皆後退半步。

時境注到，主教官臉部肌肉構建微笑容。

悄然笑。

接着主教官說些集訓容，千餘名成員便被各自教官帶。

面，将對們進靈敏度訓練。

空蕩而冰訓練，教官獨，時境等百餘名學院站聆聽訓誡。

訓練容很簡單：被觸碰到。

接着亮閃，時境到，周景象變換，成原始森林。

空蕩空間，麼來到野?

嘶！

面摩擦，叢松動，時境馬側而躲，條利劍般毒蛇，從時境旁擦過。

被觸碰到！

時境起教官告誡，拔腿就。

剛幾米，便隻叢林豹從樹躍刺而來，俯躲閃，從豹腹掠過，繼續逃離。

似乎躲閃之後，便會再次追擊。

時境回頭，叢林豹子已然見。

這裡?虛拟空間，還真環境?

切活動，都維散發所緻嗎?時境躲藏于樹洞，聆聽着面嘶吼聲。

編号，似乎發覺真像。

界，群教官們着方電子屏幕，學員腦電波活動電子成像。

止考，沒到剛開始，就成員發覺漏洞。

許教官，接入腦電波活動。主教官令：追殺！

主教官臉浮現詭異笑容。

！

許教官戴頭盔。

電子成像，時境所樹洞，忽然腥亮起。

許教官對蛇還獨鐘啊！

着許教官腦電波活動成像，群教官皆笑罵。

時境忽警覺，隻覺得股腥風襲來。

向牆壁撞。

觀摩教官皆愣：幹嘛?

接着讓們驚幕現，号學員竟然竟然……破壁而。

主教官臉蓦然驚：即追蹤腦電波活動信号！

維破壁！議，議！

主教官踱步，喃喃。

維破壁！

周教官聞言震。

維破壁靈科學概。

靈科學對維破壁解釋之這樣：就像用圓珠筆畫圈，便輕而易舉将維物困般，但這個圓圈囚牢，對于維物來說，卻以輕松逃離。維破壁，就如同維物，逃離圓圈囚牢。

但能夠越離維囚籠物，還維物嗎?

維活動，于維世界，就像，能穿越牆壁般，維活動，也能穿越維牆壁。

但維，确實以穿越維牆壁，這被靈科學所論證。

号學員到達禁忌之！

負責監管腦電波活動信号作員，馬驚叫。

麼！其教官亦驚失。

馬喚全部學員！止集訓！

主教官盯向電子屏幕，沉聲說。

……

蒙蒙霧，缭繞于，波濤起伏聲音，邊回蕩。

時境于懸崖之，向霧之，種靈召喚，讓置霧沖動。

這麼方?

穩，覺得絲若若無訊息開始接入神經。

通過霧，到片鱗爪。

麼物?

僅從鱗爪便窺其本體之！

随着訊息傳入，霧漸散，鱗爪本體漸漸隐現。

見嗎?時境屏呼吸，着期待之，集訓冊過禁忌之描述。

接着亮閃，霧閑散，空蕩集訓。

時境些失望，就窺見。

所，解散！号學員，跟來。

主教官臉陰沉，像隻蒼蠅。

時境聞言，所措。

，為麼嗎?

辦公，主教官問。

時境于旁，搖搖頭。

掀起臂袖。

時境照，臂之，麼也沒。把臂遞給主教官，主教官臉尴尬閃而逝，但繼續保持着威嚴模樣：

臂。

臂依舊麼也沒。

腿！

時境撩起褲腿，膚皙。

腿！主教官些咬切齒。

但依舊沒任何異常之處。

脫！

！拒絕。

來，叫給漂亮女醫來。

最終醫檢查，時境表皮膚沒任何異常。