刻将對徐徐教官攻擊調些，待到能夠逐漸适應，才開始将攻擊強度提，到還些反應及，無奈之，隻好讓攻擊維持現狀态，方面讓繼續适應，另方面則避免受傷。

随後轉移目，留到旁徐教官徐教官都已經能夠适應，于尋，便着将們法陣攻擊進步提。

這邊剛動作，瞬間就覺到，徐傲還算好些，畢竟本就對法掌握很好，覺到将攻擊加強後，刻全力施展法，雖然時間還無法拉開與些攻擊之間距離，好能夠将将躲閃開來，至于被些攻擊擊。

而徐傲就顯些狼狽，盡管察覺到将攻擊提，就刻全力施展法，種躲閃效果還差強，很時候都被動躲避，而主動避讓，所以忙腳亂之導緻險象環。

盯着徐教官會，到雖然顯些被動，些攻擊還被險之又險避開，于琢磨，來現應該徐教官極限，畢竟昨并沒像徐教官樣，經過法陣練習，此時法施展也确實會稍差些，過好與徐教官差距算很，來隻繼續練習，法陣強度逼迫，很就能順利追徐教官。

掃視座法陣，到除徐教官之，都基本到極限，于便将針對其攻擊保持變，轉而開始對徐教官這邊繼續提。

至于提方法，還決定按照剛才所，繼續增加攻擊數量，這樣才能更好練習對攻擊控制，畢竟現距離攻擊之數差遠，靈力催動，僅僅眨功夫，就徐傲所法陣增加攻擊。

徐傲剛剛開始适應法陣攻擊強度，躲閃之際到旁又冒來攻擊，頓時苦笑，自己清楚，自己雖然遊刃餘，自己點也輕松，這麼攻擊對自己造成壓迫其實已經很，若法分玄妙，自己根本堅持到現。

攻擊操控，直接加入對徐傲糾纏，雖然隻攻擊加入進來，對于徐傲來說，壓力卻陡然提。

起初時候，還沒将攻擊威力提，隻旁騷擾徐傲，就這樣個操作，就讓徐傲叫苦疊，幾次差點反應及就被其攻擊擊。

這樣根本，徐教官顯支撐，于便将其攻擊威脅些許，然後再将攻擊加入進來。

對于控制變化，徐傲刻覺壓力很，稍稍适應，随後便全力施展法，應對同時纏繞自己攻擊。

過好會時間，到徐教官總算所适應，于便稍稍增加些許攻擊速率，讓攻擊強度體來些。

些許提或許來算麼，對于法陣徐傲來說，卻差壤之别，攻擊本就讓些目暇接，此時攻擊速度提，就讓更加難以顧全所，于乎，隻次躲閃時候稍稍些許，攻擊就直奔胸而來。

直留徐教官反應，發現攻擊直奔徐教官胸而，按照現況來，根本無法躲避，于趕忙控制攻擊，臨徐教官體緊關頭，調轉方向往旁飛。

徐傲本以為自己這次定會被攻擊擊，瞧着攻擊擦着自己體飛過，徐傲刻反應過來，幫助自己，讓自己免次受傷能。

稍尋，雖說現攻擊控制已經變得極為猛烈，自己能總指望，每次無法避開時候将攻擊引。

自己來修練法，已經為放棄修練法術，自己也拼盡全力才，然話，如何對得起放棄修練?于徐傲便将自己法進步催動，讓法超負荷狀态施展，迫使自己極限狀态所突破，從而使法能夠取得更提。

随着徐傲極限壓榨自己潛能，攻擊雖然直盤旋側，再也沒現過躲閃及況，到徐教官狀态，這拼盡全力，于便保證徐教官全況，将攻擊速度再次提些許。

确定徐教官這邊沒麼問題，目掃過座法陣，到此時況，禁琢磨，現基本都已經到達極限，甚至超過極限，雖說提攻擊強度以幫助們繼續提，樣話，們被擊受傷能性就。

自己已經掌控攻擊之，遠超之長老邊所嘗試，這麼攻擊，雖然自己控制起來沒麼難度，若論熟練度确實如之，若将攻擊威力稍微提些，或許們還能所堅持，自己未必能像剛才樣反應及時，而攻擊但能及時移，們勢必就會因此受傷。

就尋，如何才能再加些攻擊，也好提自己對攻擊控制之時，卻發現，幾攻擊突然失控制，緊接着就到，座法陣符箓全部顯來，随後便化作團團，同時間張符箓也跟着燃燒起來。

這樣形已經見過次，如何能夠法陣時間到，剛反應過來，另座法陣也跟着消失，随後時，最後座法陣也失作用。

徐傲見糾纏自己攻擊全部消失見，開始還楞，随後弄發麼，緊接着跟之樣，直接屁股，旁徐令風也沒好到裡，僅僅站片刻，也同樣跌喘着粗氣，到反應，無奈笑笑，對于們兩個來說，能堅持到現确實容易。

雖然針對們攻擊，無論數量還攻擊強度都能其兩位教官相比，畢竟們法本就稍差些，能夠法陣堅持麼長時間已經讓很驚訝。

過另兩位教官此時也沒好到裡，雖然們此時依舊還保持着站，從們喘息頻率來，剛才承受壓力絕對，尤其徐教官剛才度還挑戰自己極限，來，徐教官雖然還站着，狀态絕對比徐教官好。

着剛才确實被自己逼迫些狠，此時體現這樣狀态也确實适繼續法陣練習，于琢磨，然後對說到。

先休息吧，等都恢複好，們再開始。

聽到話，個都沒表示反對，徐傲跟徐傲相視，随後刻到，趕忙恢複自己體。

徐令風徐傲到遠處位教官反應，到說等恢複好還繼續，于話說趕忙打調息，以便于自己能夠速恢複。

打量，到都進恢複，于便開始自琢磨起來。

按照長老，自己現練習目标，通過消耗靈力方式增加法陣攻擊數量，而練習如何控制更攻擊，布置幾法陣确實自己最好選擇，畢竟這樣話，法陣原本攻擊數量加起就很觀，并且靈力消耗問題還用擔。

問題就現隻個，就算給們每布置法陣，也僅僅法陣而已，攻擊數量也隻，法陣極限還差距，所以若打算布置法陣就更來，裡呢?

琢磨半晌，覺些無奈，這事若放之，肯定都算難事，隻自己趟演武場，都，就算們實力強，好數夠，讓個同時進到個法陣就，隻自己控制時候些，來應該會事。

問題就，現自己方便面，所以演武場邊自己肯定能，就算過來，也見得，畢竟能讓些自己份，雖說自己易容符，易容符隻改變樣貌，聲音形都能改變，演武場開始或許發現自己份，隻相處段時間，們肯定會懷疑自己。

來，也該如何解決這個問題，自琢磨好會，最後還決定個機會問問徐長老，能幫着個穩妥辦法。

擡頭正打調息徐徐教官，們經過剛才壓榨，顯法已經提些，讓們獨面對座法陣，确實算很難，過提自己能将法陣攻擊提太，尤其徐這邊，隻攻擊提顯，肯定會受。

話句話就說，等給們分别布置法陣後，自己能過提們法陣攻擊，并且控制些攻擊時候還些，免得發。

随後将目轉移到旁徐教官徐教官，徐教官這邊加攻擊應該沒麼問題，若再增加，隻怕樣也會堅持，徐教官倒況好些，剛才已經嘗試過，增加兩攻擊對來說還以承受，過問題也樣，再增加攻擊話，時間肯定還。

還琢磨，對面已經先後結束調息，正嘗試着活動自己體，徐傲體反應顯最，此時覺自己全酸痛，從來沒這麼累過。

徐令風況稍好些，也沒比徐傲好太，畢竟些攻擊速度太，接連個時辰全力閃躲，對于來說體負荷也極。

至于其兩位教官，此時卻沒麼顯适，經過剛才調息，們已經完全恢複過來，盯着打量幾，到頭沉，時間也該提。

琢磨半晌，到都已經準備好，于徐傲忍喚聲，，們都恢複好，以繼續開始?

聽到徐教官聲音，刻回神，到都盯着自己，顯都恢複好，，然後對點點頭說到，既然都恢複好，們就繼續吧。

說完話，并未起，而直接拿些符紙，随就開始煉制起來，到開始煉制符箓，用來布置法陣，于都沒打擾，隻靜等旁。

按照剛才考量，這次準備讓徐徐教官各自占據座法陣，所以直接将座法陣用符箓都煉制來，随後才起布置，布置時候還選擇讓法陣字排列，這樣也好方便觀察。

起初到開始布置法陣時候，位教官連同徐令風都沒發覺麼同，到布置完座法陣卻沒，幾禁好奇起來，為麼布置法陣?難成還給自己留座?

将法陣全部啟動後，到之位置，到臉解，随即笑着跟解釋，經過剛才練習，發現徐教官徐進步，所以接來們就擠同座法陣，還各自占據個法陣吧。

聽到話，徐傲跟徐傲并沒麼太反應，過徐令風徐傲則狂，因為這麼說，無疑認們法提，然也會為們各自準備座法陣。

着徐徐教官臉悅，，擔們态放松之會遇到麻煩，于趕忙提，畢竟法陣攻擊起始就，雖然會控制攻擊威力，讓些攻擊盡量傷到們，們也當，能馬虎，然受傷就好。

聽到話，徐傲臉笑頓時收斂起來，剛才自己拼勁全力，才攻擊糾纏堅持來，接來面對攻擊，這種數量提，肯定會給自己帶來更威脅，就像說，自己定更加，然被些攻擊傷到就好。

旁徐令風聽到話，同樣也收起臉笑容，過裡則，論如何自己定堅持來，絕對能讓徐教官把自己比。

到反應，雖然們确切法，也得來，們已經将自己提記裡，于便又叮囑旁徐教官徐教官幾句，随後便讓進到法陣之。

之樣，率先進到法陣還徐教官徐教官，畢竟法陣現隻攻擊，并且還自己控制之，們率先進肯定會事，于到進到法陣後，緊接着便向旁徐教官徐。

徐令風到朝自己來，随即朝點點頭，然後便徐教官起，催動法沖進法陣之。

到進入法陣，并沒着急對法陣攻擊進控制，而靜靜觀察會，确定法陣些攻擊對們根本形成威脅，這才盤，拿起符箓，同時接管座法陣所攻擊。